学前教育实验法的开创者是

• A、梅伊曼
• B、格塞尔
• C、吴天敏
• D、比奈

“饥饿是指24小时剥夺食物的结果”，其对“饥饿”的操作性定义的方法是

• A、指标描述法
• B、行为描述法
• C、条件描述法
• D、心理描述法

案例分析题：传统科技是幼儿园科技教育和文化教育的重要资源。多年来，某幼儿园一直致力于将传统科技资源融入幼儿园课程，培养幼儿的科学探究意识和问题解决能力，但因为种种原因，收效甚微。新学年，幼儿园指派李老师，希望她能够立足幼儿园已有的基础，组织好教师团队，做好资料收集，开展一项行动研究，打造幼儿园科技教育的特色。 请结合案例和所学知识，谈谈开展教育行动研究应具备的基本条件。